CTET Study Material Free Download PDF

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(CTET Study Material Free Download PDF)

CTET 2022 Child Development and Pedagogy Expected Questions for Paper 1 and Paper 2:

Q.1 भाषा विकास के लिए सबसे संवेदनशील समय निम्नलिखित मे से कौन सा है ?

a. वयस्क अवस्था

b. प्रारम्भिक बचपन का समय

c. जन्म पूर्व का समय

d. मध्य बाल अवस्था

उत्तर- b. प्रारम्भिक बचपन का समय

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Q.2 विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है यह विचार किससे संबंधित है?

a. निरंतरता का सिद्धांत

b. अंतः संबंध का सिद्धांत

c. अंतः क्रिया का सिद्धांत

d. एकीकरण का सिद्धांत

उत्तर- a. निरंतरता का सिद्धांत(CTET Study Material Free Download PDF)

व्याख्या- विकास एक निरंतरता के सिद्धांत पर चलने वाली प्रक्रिया है जिसमें यह बच्चे की जन्म से मृत्यु तक निरंतर चलता रहता है

Q.3 किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह के सक्रिय सदस्य हो जाते हैं?

a. प्रौढ़ावस्था

b. किशोरावस्था

c. बाल्यवस्था

d. पूर्व बाल्यावस्था

उत्तर- b. किशोरावस्था(CTET Study Material Free Download PDF)

व्याख्या- बच्चे अपनी किशोरावस्था में समवयस्क समूह के सक्रिय सदस्य हो जाते हैं स्टेनले हाल ने किशोरावस्था को आंधी और तूफान की अवस्था भी कहा है।

Q.4 अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से किस का हिस्सा है?

a. सामाजिक विकास
b. शारीरिक विकास

c. बौद्धिक विकास

d. संवेगात्मक विकास

उत्तर- c. बौद्धिक विकास

व्याख्या- अवधारणाओं का विकास मुख्य रूप से बौद्धिक विकास का मुख्य हिस्सा होता है संज्ञानात्मक या बौद्धिक विकास का अर्थ है बच्चे की सोचने और तर्क करने की क्षमता का विकास। यह इस बारे में है कि वे जिस दुनिया में रहते हैं उसे समझने के लिए वे अपने दिमाग, विचारों और विचारों को कैसे व्यवस्थित करते हैं।

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Q.5 मानव विकास कुछ विशेष सिद्धांतों पर आधारित होता है तो बताइए निम्नलिखित में से कौन सा मानव विकास का सिद्धांत नहीं है?

a. प्रतिवर्ती

b. सामान्य से विशिष्ट

c. अनुक्रमिकता

d. निरंतरता

उत्तर- a. प्रतिवर्ती

व्याख्या- उपरोक्त विकल्पों में प्रत्यावर्ती विकास के सिद्धांत पर आधारित नहीं है क्योंकि विकास विपरीत दिशा में नहीं होता है

Q.6 सीखने के वक्र अभ्यास द्वारा सीखने की मात्रा गति और प्रगति की सीमा को ग्राफ पर प्रदर्शित करते हैं यह कथन किसका है।

a रास

b एबिंगहौस

c स्किनर

d एम एल विग्गी

उत्तर- b एबिंगहास(CTET Study Material Free Download PDF)

व्याख्या- उपरोक्त कथन हरमन एबिंगहौस द्वारा दिया गया है। हरमन एबिंगहौस एक जर्मन मनोवैज्ञानिक थे, जिन्होंने स्मृति के प्रायोगिक अध्ययन किए थे उन्हें भूलने की अवस्था और रिक्ति प्रभाव की खोज करने के लिए जाना जाता है।

Q.7 अनुकूलित अनुक्रिया सिद्धांत किसके अनुकूलन पर बल देता है?

a. व्यवहार

b. चिंतन

c. तर्क

d. अभिप्रेरणा

उत्तर- a. व्यवहार

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Q.8 निम्नलिखित में से मस्तिष्क की संरचना तथा कृत्यो में विभेदन का परिणाम होता है?

a. तनाव

b. पिछड़ापन

c. डिस्लेल्किया

d. इनमे से कोई नहीं

उत्तर- डिस्लेल्किया (Dyslexia)

व्याख्या- डिस्लेक्सिया एक सीखने का विकार है जिसमें भाषण ध्वनियों की पहचान करने और अक्षरों और शब्दों (डिकोडिंग) से वे कैसे संबंधित हैं, सीखने में समस्याओं के कारण पढ़ने में कठिनाई होती है।

Q.9 निम्नलिखित में से कौन- सी प्रगतिशील शिक्षा की विशेषता है

a. केवल प्रस्तावित पाठ्य पुस्तकों पर आधारित अनुदेश

b. परीक्षाओं में अच्छे अंक प्राप्त करने पर बल

c. बार-बार ली जाने वाली परीक्षाएं(CTET Study Material Free Download PDF)

d. समय सारणी और बैठने की व्यवस्था में लचीलापन

उत्तर- d. समय सारणी और बैठने की व्यवस्था में लचीलापन

Q.10 प्रतिभाशाली शिक्षार्थी ……………. है

a. अपसारी चिंतक

b. बहुर्मिखी

c. बहुत परिश्रमी

d. अभिसारी चिंतक

उत्तर- a. अपसारी चिंतक

Q.11 बच्चों में प्रतिभा शीलता…………………के कारण हो सकती है?

a. एक संसाधन समृद्धि वातावरण

b. सफल माता पिता

c. एक अनुशासित दिनचर्या

d. अनुवांशिकता और वातावरण के बीच अंतः क्रिया

उत्तर – d. अनुवांशिकता और वातावरण के बीच अंतः क्रिया

Q.12 शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 में निर्दिष्ट किया गया है कि कक्षा एक से पांच तक यदि प्रवेश दिए गए विद्यार्थियों की संख्या 200 से अधिक है ,तो विद्यार्थी अध्यापक अनुपात होगा –

(a) तीस

(b) चालीस

(d) पचास

उत्तर – (b)

Q.13 कक्षा में सृजनात्मक और प्रभावशाली बच्चों के लिए आवश्यक हस्तक्षेप निर्भर करता है

a. उन्हें अतिरिक्त समय दिए जाने पर

b. उनके प्रति स्नेही होने पर

c. उन्हें अन्य बच्चों को पढ़ाने की जिम्मेदारी देने पर

d. शिक्षक द्वारा अनुकूलित और प्रेरक निर्देशन तरीकों के उपयोग पर

उत्तर – d. शिक्षक द्वारा अनुकूलित और प्रेरक निर्देशन तरीकों के उपयोग पर

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Q.14 निम्नलिखित में से कौन से शिक्षक द्वारा कक्षा में बच्चों के लिए समस्या हल करने के तरीके का वर्णन नहीं कर सकता

a. कुछ हल करते समय गलतियों को करने के प्रति ईमानदार रहना

b. सोच विचार परीक्षण और विभिन्न उत्तरों जैसे शब्दावली का प्रयोग करना

c. अभिसरण उत्तरों वाले प्रश्न पूछना

d. किसी विशेष समस्या को हल करने के बारे में अपनी विचार प्रक्रिया पर चर्चा करना

उत्तर – c. अभिसरण उत्तरों वाले प्रश्न पूछना

Q.15 राष्ट्रीय रूपरेखा 2005 के अनुसार अधिगम स्वभाव में ……… और ……… है?

(a) सक्रिय, सामाजिक

(b) निष्क्रिय ,सरल

(d) सक्रिय, सरल

उत्तर -(a)

Child Development And Pedagogy Practice tests sets:-

Q.16 प्रगतिशील शिक्षा के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन बताता है की शिक्षा स्वयं ही जीवन है
a. स्कूलों की आवश्यकता नहीं है बच्चे अपने जीवन के अनुभवों से सीख सकते हैं

b. स्कूलों में शिक्षा सामाजिक और प्राकृतिक दुनिया को प्रतिबिंबित करें

c. जीवन सच्चा शिक्षक है(CTET Study Material Free Download PDF)

d. स्कूल शिक्षा को यथासंभव लंबे समय तक जारी रखना चाहिए

उत्तर -b. स्कूलों में शिक्षा सामाजिक और प्राकृतिक दुनिया को प्रतिबिंबित करें

Q.17 कोहल वर्ग के सिद्धांत के योगदान के रूप में निम्नलिखित में से कैसे माना जा सकता है

a. इस सिद्धांत में विस्तृत परीक्षण प्रक्रिया आए हैं

b. यह नैतिक तर्क और कार्यवाही के बीच एक स्पष्ट संबंध स्थापित करता है

c. उनका विश्वास है कि बच्चे नैतिक दर्शनिक हैं

d. उनके सिद्धांत ने संज्ञानात्मक परिपक्वता और नैतिक परिपक्वता के बीच एक सहयोग का समर्थन किया है

उत्तर – d. उनके सिद्धांत ने संज्ञानात्मक परिपक्वता और नैतिक परिपक्वता के बीच एक सहयोग का समर्थन किया है

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Q.18 “सृजनशील मौलिक परिणामों को अभिव्यक्त करने की मानसिक क्रिया है ” उपरोक्त कथन किसके द्वारा दिया गया है ?

(a) स्किनर

(b) जेम्स डेवर

(d) क्रो एंड को

उत्तर -(d)(CTET Study Material Free Download PDF)

Q.19 एक भाषा शिक्षक कक्षा में कविता का विवरण समझा कर कक्षा में कविता पड़ा रहा है और छात्रों को स्पष्टीकरण से निष्कर्ष निकालने या व्यापक विचार करने के लिए कह रहा है निम्नलिखित में से यह किसका उदाहरण है

A. आगनात्मक तर्क

B. निगम नात्मक तर्क

C. अवधारणा मानचित्रण

D. परीकल्पनात्मक परीक्षण

उत्तर- A. आगनात्मक तर्क

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Q.20 संभाषण में अर्थ की लघुत्तम इकाई है ?

(a) शब्द
(b) पह

(d) रुपग्राम

उत्तर -(d)(CTET Study Material Free Download PDF)

Q.21 किसके अनुसार “व्यक्तित्व व्यक्ति के व्यवहार की एक समग्र गुणवत्ता है।”

(a) ऑलपोर्ट

(b) वुडवर्थ

(d) बोरिंग

Ans-(b)

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Q.22 जीवन का अनोखा काल माना गया है?

(a) शैशवावस्था

(b) बाल्यावस्था

(d) प्रौढ़ावस्था(CTET Study Material Free Download PDF)

Ans- (b)

Q.23 बालकों का सर्वाधिक रूप में बौद्धिक क्षमता का विकास होता है?
(a) घर में
(b) मित्रों एवं साथियों के साथ अंतः क्रिया करके
(c) विद्यालय एवं कक्षा में
(d) खेल के मैदान में

Ans- (c)

Q.24 आपकी कक्षा के कुछ छात्र अति मेधावी भी हैं आप ने किस तरह पढ़ाएंगे ?

a) जब वे चाहे

b)कक्षा के साथ

c) समृद्धिकरण कार्यक्रमों के द्वारा

d) उच्च कक्षा के साथ

Ans – (c)(CTET Study Material Free Download PDF)

Q.25 चरित्र का विकास होता है ?
a) नैतिकता द्वारा

b) बल एवं व्यवहार द्वारा

c) इच्छाशक्ति द्वारा

d) उपरोक्त सभी के द्वारा

Ans – (d)(CTET Study Material Free Download PDF)

Child Development And Pedagogy Practice testssets:-

प्रश्न1. इरफान खिलौनों को तोड़ता है और उनके घटकों का पता लगाने के लिए उन्हें तोड़ देता है। तुम क्या करोगे?
(क) इरफान को कभी खिलौनों से खेलने नहीं देना
(बी) हमेशा कड़ी निगरानी रखें
(सी) उसकी जिज्ञासु प्रकृति को प्रोत्साहित करें और उसकी ऊर्जा को चैनल करें
(डी) उसे समझाएं कि खिलौनों को तोड़ना नहीं चाहिए

उत्तर। (सी)

प्रश्न2. एक बच्चा रोने लगता है जब उसकी दादी उसे उसकी माँ की गोद से ले जाती है। बच्चा रोता है
(ए) सामाजिक चिंता
(बी) भावनात्मक चिंता
(सी) अजनबी चिंता
(डी) पृथक्करण चिंता(CTET Study Material Free Download PDF)

उत्तर। (बी)

प्रश्न3. एक बच्चे द्वारा ‘अवधारणा निर्माण’ के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
(ए) अवधारणाओं को भावनात्मक रूप से व्यवस्थित किया जाता है
(बी) अवधारणा विकास का एक निर्धारित पैटर्न है
(सी) अवधारणा प्रकृति में पदानुक्रमित नहीं हैं
(डी) अवधारणाएं व्यक्तिगत नहीं हैं

उत्तर। (बी)

प्रश्न4. निम्नलिखित में से कौन संज्ञान का घटक नहीं है?
(ए) भावनाएं
(बी) विचार
(सी) ध्यान
(डी) धारणा

उत्तर। (एक)

प्रश्न5. निम्नलिखित में से, अंतःविषय निर्देश का सबसे बड़ा लाभ यह है कि।
(ए) छात्रों को विभिन्न विषय क्षेत्रों के विशेष विषयों के लिए नापसंद विकसित होने की संभावना कम है
(बी) शिक्षकों को पाठों और गतिविधियों की योजना बनाने में अधिक लचीलेपन की अनुमति है
(सी) छात्रों को कई संदर्भों में नए सीखा ज्ञान को सामान्य बनाने और लागू करने के अवसर दिए जाते हैं
(डी) पारंपरिक पाठ्यक्रम में संबोधित करने के लिए आवश्यक विषयों की बहुलता से शिक्षकों के अभिभूत होने की संभावना कम है

उत्तर। (सी)(CTET Study Material Free Download PDF)

प्रश्न 6. उप-कौशल के रूप में भविष्यवाणी के साथ जुड़ा हुआ है।
(ए) प्रारूपण
(बी) सारांशित करना
(सी) नोट बनाना
(डी) पढ़ना

उत्तर। (डी)

प्रश्न 7. न्यूनतम जोड़े आमतौर पर अभ्यास देने के लिए उपयोग किए जाते हैं।
(पढ़ना
(बी) शब्दावली
(सी) संरचनाएं
(डी) उच्चारण

उत्तर। (सी)(CTET Study Material Free Download PDF)

प्रश्न 8. भाषा कौशल सिखाया जाना चाहिए
(ए) नकल के माध्यम से
(बी) अलगाव में
(सी) स्पष्ट स्पष्टीकरण के माध्यम से
(डी) एक एकीकृत तरीके से

उत्तर। (डी)

प्रश्न 9। एक शिक्षिका कई वाक्य देती है और अपने विद्यार्थियों से उपयुक्त कनेक्टर्स का उपयोग करके उन्हें एक पत्र में व्यवस्थित करने के लिए कहती है। वे मुख्य रूप से इस कार्य में जो कौशल शामिल हैं, वह है।
(ए) जानकारी एकत्र करना
(बी) नोट्स का विस्तार
(सी) आयोजन
(डी) पुनर्लेखन

उत्तर। (सी)

प्रश्न 10. निम्नलिखित में से कौन एक अध्ययन कौशल नहीं है?
(ए) औपचारिक रिपोर्ट लिखना
(बी) नोट लेना
(सी) एक शब्दकोश का उपयोग करना
(डी) एक विश्वकोश से जानकारी प्राप्त करना

उत्तर। (एक)(CTET Study Material Free Download PDF)

प्रश्न 11। समाजीकरण के किस कारक का हमारे विकास पर सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है?
(ए) शिक्षा
(बी) परिवार
(सी) मास मीडिया
(डी) सहकर्मी समूह

उत्तर (बी)

प्रश्न 12. समाजीकरण महत्वपूर्ण है क्योंकि _________।
(ए) यह सुनिश्चित करता है कि हम समाज के नियमों से बंधे हैं
(बी) यह हमें अपनी सहज जैविक प्रवृत्ति को दूर करने की अनुमति देता है
(सी) यह समाज में पुरुष और महिला भूमिकाओं को सीखने की सुविधा प्रदान करता है
(डी) यह हमारी पहचान और स्वयं को आकार देता है

उत्तर (डी)(CTET Study Material Free Download PDF)

प्रश्न 13. कुछ घरेलू प्रभाव क्या हैं जो क्षमता में लिंग अंतर में योगदान करते हैं?
(ए) माता-पिता की अपेक्षाएं, लड़कों और लड़कियों का योगदान, बच्चे माता-पिता के दृष्टिकोण को बाहरी करते हैं
(बी) माता-पिता की अपेक्षाएं, केवल लड़कों का योगदान, बच्चे माता-पिता के दृष्टिकोण को आत्मसात करते हैं
(सी) माता-पिता की अपेक्षाएं, लड़कों और लड़कियों के गुण, बच्चे माता-पिता के दृष्टिकोण को आत्मसात करते हैं
(डी) माता-पिता की अपेक्षाएं, लड़कों और लड़कियों के गुण, बच्चे माता-पिता के दृष्टिकोण को बाहरी करते हैं

उत्तर (सी)

प्रश्न 14। शिक्षकों के लिए कुछ निहितार्थ क्या हैं?
(ए) शिक्षकों को यह मानना चाहिए कि लड़कियों और लड़कों को ऐसी गतिविधि में दिलचस्पी नहीं है जो आम तौर पर 1 लिंग या दूसरे से जुड़ी हो सकती है
(बी) खिलौनों की एक विस्तृत श्रृंखला पेश करें जो बच्चों को विविध लिंग भूमिकाओं में उजागर करती हैं
(सी) कक्षा संदेश विकसित करना जो लिंग रूढ़िबद्ध भाषाओं पर जोर देता है
(डी) खिलौनों, किताबों और खेलों की एक विस्तृत श्रृंखला पेश करें जो बच्चों को विविध लिंग भूमिकाओं में उजागर करती हैं

उत्तर (डी)

प्रश्न 15. कक्षा 10 के शिक्षक ओम प्रकाश अपने छात्रों को विभिन्न समूह गतिविधियों में शामिल करते हैं। यह प्रक्रिया छात्र के सीखने की सुविधा प्रदान करेगी और इसमें भी मदद करेगी
(ए) समाजीकरण।
(बी) मूल्य शिक्षा।
(सी) आक्रामकता।
(डी) वैयक्तिकरण।

उत्तर (ए)

Child Development And Pedagogy Practice tests sets:-

Q. 1 – मानसिक विकास का संबंध नही है-
(a) शिक्षार्थी का वजन एवं ऊँचाई
(b) तर्क एवं निर्णय
(c) स्‍मृति का विकास
(d) अवबोध की क्षमता

Ans – शिक्षार्थी की वजन एवं ऊँचाई

Q. 2 – मनुष्‍य के शरीर में हड्डियों की संख्‍या कम से कम होती है-
(a) शैशवावस्‍था
(b) बाल्‍यावस्‍था
(c) किशोरावस्‍था के बाद
(d) प्रौढ़ावस्‍था में

Ans – प्रौढ़ावस्‍था में

Q. 3 – किशोरावस्‍था की प्रमुख समस्या है-
(a) वजन बढ़ाने की
(b) शिक्षा की
(c) समायोजन की
(d) अच्छे परीक्षा परिणाम देने की

Ans – समायोजन की(CTET Study Material Free Download PDF)

Q.4 – ‘किशोरावस्‍था बड़े संघर्ष, तूफान और विरोध की अवस्‍था है’ यह कथन है-
(a) स्किनर का
(b) स्‍टेनली हॉल का
(c) ई.ए.किलपैट्रिक का
(d) थार्नडाइक का

Ans – स्‍टेनली हॉल का

Q. 5 – जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्‍मक विकास की अवस्‍थाऍ है-
(a) 4
(b) 3
(c) 2
(d) 5

Ans 4

Q. 6 – एरिक्‍सन के अनुसार कौन सी अवस्‍था में बालक अधिक पहल करता है, ल‍किन बहुत सशक्‍त भी हो सकता है, जो दोष भावनाओं की ओर ले जाता है-
(a) 18 माह से 3 वर्ष
(b) 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्‍था
(c) 6 से 12 वर्ष तक
(d) किशोरावस्‍था

Ans – 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्‍था

Q. 7 – मानसिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक नही है-
(a) परिवार का वातावरण
(b) धार्मिक वातावरण
(c) परिवार की समाजिक स्थिति
(d) परिवार की अर्थिक स्थिति

Ans – धार्मिक वातावरण(CTET Study Material Free Download PDF)

Q. 8 – नैतिक तर्क का अवस्‍था सिद्धांत किसने स्‍प्‍ष्ट किया –
(a) कोहलबर्ग
(b) एरिक्‍सन
(c) फ्रॉयड
(d) पावलाव

Ans – कोहलबर्ग

Q. 9 – वंशानुक्रम से संबंधित प्रयोग चूहों पर किसने किया –
(a) कार्ल पियरसन ने
(b) मैक्‍डूगल
(c) मेण्‍डल ने
(d) पॉवलाव ने

Ans – मेण्‍डल ने

Q. 10–किशोरावस्‍था प्रारंभ होती है।
(a) 10 वर्ष की आयु से
(b) 16 वर्ष की आयु से
(c) 12 वर्ष की आयु से
(d) 18 वर्ष की आयु से

Ans – 12 वर्ष की आयु से

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Child Development Important Questions:-

Q. 1 –कौनसा ऊर्जावान मित्रवत् बालक का लक्षण नही है।
(a) खुशमिजाज
(b) सामाजिक
(c) आसानी से चिढ़ने वाला
(d) ऊर्जा का उच्‍च स्‍तर

Ans – आसानी से चिढ़ने वाला

Q. 2 – पूर्णत: प्रकार्यशील व्‍यक्ति का सम्‍प्रत्‍यय किसने दिया –
(a) कार्ल रोजर्स
(b) फ्रॉयड
(c) फ्रांसिस गाल्‍टन
(d) इवान पावलॉव

Ans – कार्ल रोजर्स(CTET Study Material Free Download PDF)

Q. 3 – निम्‍न में से किसने बच्‍चों में वस्तु स्‍थैतर्य के विकास को समझने में सहायता की है-
(a) पियाजे
(b) फेस्टिंगर
(c) एरिक्‍सन
(d) बैलाक

Ans – पियाजे

Q. 4 – ‘सूर्य बच्‍चे के साथ – साथ चलता है, उसके मुड़ने का अनुकरण करता है और बच्‍चे की बात सुनता है’ यह कथन बालक की किस लक्षण की ओर इंगित करता है।click here practice set
(a) पराहम् केन्द्रियता
(b) केन्द्रियता
(c) सजीव चिंतन
(d) वस्‍तु स्‍थैतर्य

Ans – सजीव चिंतन

Q. 5 – किसने यह दावा किया कि सभी भाषाओं में होने वाले कुछ सार्वभौमिक गुण जन्‍मजात होते है।
(a) बी.एफ.स्किनर
(b) अल्‍बर्ट बन्‍डुरा
(c) नॉम चॉम्‍सकी(CTET Study Material Free Download PDF)
(d) ई.सी.टॉलमेन

Ans – नॉम चॉम्‍सकी

Q. 6 – फ्रॉयड के अनुसार निम्‍न में से कौन सी विकास अवस्‍था में बच्‍चे का ध्‍यान जननांगों की तरफ जाता है।
(a) मुखीय
(b) गुदीय
(c) लैंगिक
(d) प्रसुप्ति

Ans – लैंगिक

Q. 7 – निम्‍न में से कौनसा बच्‍चों हेतु वेश्‍लर बुद्धि मापनी की एक निष्‍पादन मापनी है-
(a) अंकगणितीय
(b) सदृश्‍यता / समानता
(c) शाब्दिक तर्क
(d) चित्रपूर्ति

Ans – चित्रपूर्ति

Q. 8 – बाल मनोविज्ञान का …………….. सिद्धांत प्रारंभ के 4-5 वर्षों के अनुभवों पर आधारित होता है।
(a) मनोविश्‍लेषणात्‍मक
(b) व्‍यवहारात्‍मक
(c) क्रांतिक अवस्‍था समूह
(d) संज्ञानात्‍मक

Ans – मनोविश्लेषणात्‍मक

Q. 9 – ए बायोग्राफीकल स्‍केच ऑफ इनफेंट किसने लिखी है।
(a) प्रियर
(b) शिन
(c) डार्विन
(d) स्‍टर्न

Ans – डार्विन

Q. 10 – मानकीकृत परीक्षणका अर्थ –
(a) विश्‍वसनीयता
(b) वैद्यता(CTET Study Material Free Download PDF)
(c) मानक
(d) उपरोक्‍त सभी

Ans – उपरोक्‍त सभी

Q. 11 – किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, ‘विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है।’
(a) कॉलसनिक
(b) पियाजे
(c) स्किनर
(d) हरलॉक

Ans – स्किनर

Q.12 – व्‍यक्तित्‍व विकास की अवस्‍था है-
(a) अधिगम एवं बृद्धि
(b) व्‍यक्तिवृत अध्‍ययन
(c) उपचारात्‍मक अध्‍ययन
(d) इनमें से कोई नही

Ans – अधिगम एवं बृद्धि

Q. 13 – विकास में बृद्धि से तात्‍पर्य है-
(a) ज्ञान में बृद्धि
(b) संवेग में बृद्धि
(c) वजन में बृद्धि
(d) आकार, सोच, समझ कौशलों में बृद्धि

Ans – आकार, सोच, समझ कौशलों में बृद्धि

Q. 14 – तनाव और क्रोध की अवस्‍था है।
(a) शैशवावस्‍था
(b) बाल्‍यावस्‍था
(c) किशोरावस्‍था
(d) वृद्धावस्‍था

Ans – किशोरावस्‍था

Q. 15 – बालक का विकास परिणाम है।
(a) वंशानुक्रम
(b) वातावरण(CTET Study Material Free Download PDF)
(c) वंशानुक्रम व वातावरण की अंत:क्रिया का
(d) आर्थिक कारकों का

Ans – वंशानुक्रम व वातावरण की अंत:क्रिया का

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Child Development Important Questions:-

Q. 1– शारीरिक विकास का क्षेत्र है।
(a) स्‍नायुमंडल
(b) स्‍मृति
(c) अभिप्रेरणा
(d) समायोजन

Ans – स्‍नायुमंडल

Q. 2– श्‍यामपट्ट लिखते समय सबसे महत्‍वपूर्ण क्‍या है।
(a) अच्छी लिखावट
(b) लेखन में स्‍पष्‍टता
(c) बड़े अक्षरों में लिखना
(d) छोटे अक्षरों में लि‍खना

Ans – अच्‍छी लि‍खावट

Q. 3– शरीर के आकार में बृद्धि होती है, क्‍योंकि-
(a) शारीरिक और गत्‍यात्‍मक विकास
(b) संवेगात्‍मक विकास
(c) संज्ञानात्‍मक विकास(CTET Study Material Free Download PDF)
(d) नैतिक विकास

Ans – शारी‍रिक और गत्‍यात्‍मक विकास

Q. 4– पियाजे के संज्ञानात्‍मक विकास कें अनुसार संवेदी क्रियात्‍मक अवस्‍था होती है।
(a) जन्‍म से 2 वर्ष तक
(b) 2 से 7 वर्ष तक
(c) 7 से 11 वर्ष तक
(d) 11 से 16 वर्ष तक

Ans – जन्‍म से 2 वर्ष तक

Q. 5– निम्‍न में से कौन सा कथन सत्‍य है।
(a) लड़के अधिक बुद्धिमान होते है।
(b) लड़कियॉ अधिक बुद्धिमान होती है।
(c) बुद्धि का लिंग से संबंध नही है।
(d) सामान्‍यत: लड़के-लड़कियों से अधिक बुद्धिमान होते है।

Ans – बुद्धि का लिंग से संबंध नही है।

Q. 6– परामर्श का उद्देश्‍य है।(CTET Study Material Free Download PDF)
(a) बच्‍चों का समझना
(b) बच्‍चों की कमियों के कारण पता करना
(c) बच्‍चे को समायोजन में सहायता करना
(d) उपरोक्‍त सभी

Ans – उपरोक्‍त सभी

Q. 7– बच्‍चों में नैतिकता की स्‍थापना के लिए सर्वोत्‍तम मार्ग है-
(a) उन्‍हें धार्मिक पुस्‍तक पढा़ना
(b) शिक्षक का आदर्श रूप में व्‍यवहार करना
(c) उनका मूल्‍य शिक्षा पर मूल्‍यांकन करना
(d) उन्‍हें प्रात: कालीन सभा में उपदेनदेना

Ans – शिक्षक का आदर्श रूप में व्‍यवहार करना

Q. 8– शिक्षा में फ्रोबेल का महत्‍वपूर्ण योगदान था …………….. का विकास।
(a) व्‍यावसायिक स्‍कूल
(b) पब्लिक स्‍कूल
(c) किंडरगार्टन(CTET Study Material Free Download PDF)
(d) लैटिन स्‍कूल

Ans – किंडरगार्टन

Q. 9– एक अच्‍छा अध्‍यापक विद्यार्थियों के मध्‍य बढा़वा देता है।
(a) प्रतियोगिता की भावना का
(b) सहयोग की भावना का
(c) प्रतिद्वंदिता की भावना का
(d) तटस्‍थता की भावना का

Ans – सहयोग की भावना का

Q. 10– शिक्षक का अति महत्‍वपूर्ण उद्देश्‍य है।
(a) आजीविका कमाना
(b) बच्‍चे का सर्वांगीण विकास
(c) पढ़ना एवं लि‍खना सीखना
(d) बौद्धिका विकास

Ans – बच्‍चे का सर्वांगीण विकास(CTET Study Material Free Download PDF)

Q. 11– ……………. तथा ……………….. की विशिष्‍ट अन्‍योनक्रिया का परिणाम विकास के विविध मार्गों और निष्‍कर्षो के रूप में हो सकते है।
(a) वंशानुक्रम, पर्यावरण
(b) चुनौतियॉं, सीमाऍ
(c) स्थिरता, परिवर्तन
(d) खोज, पोषण

Ans – वंशानुक्रम, पर्यावरण

Q. 12– भारत सरकार की कम्‍प्‍यूटर आधारित अधिगम प्रक्रियाके माध्‍यम से छात्रों को सिखाने के लिए आई टी स्‍कूली योजना वर्ष ………………. में शुरू किया गया था।
(a) 2001
(b) 2003
(c) 2004
(d) 2006

Ans – 2004

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Q. 12– 6 से 14 वर्ष के बीच के आयु के बच्‍चों को एक मौलिक अधिकार के रूप में मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा देने के उद्देश्‍य से ‘सर्व शिक्षा अभियान वर्ष’ ………….. में शु‍रू किया गया था।
(a) 1996
(b) 1998
(c) 2001
(d) 2003

Ans – 2001

Q. 14– स्‍तरीय (गुणवत्‍तापर्ण) शिक्षक शिक्षा के लिए पाठ्यक्रम ढांचा, राष्‍ट्रीय अध्‍यापक शिक्षा परिषद द्वारा वर्ष ……………… में निकाला गया था।
(a) 1990
(b) 1992
(c) 1998
(d) 1996

Ans – 1998

Q. 15– निम्‍नलिखित में से कौन सा महत्‍वपूर्ण प्रभाव शिक्षण की प्रभावकारिता पर निर्भर करती है।
(a) विद्यालय की संरचना
(b) शिक्षक को विषय की समझ
(c) शिक्षक की योग्‍यता(CTET Study Material Free Download PDF)
(d) शिक्षक की लिखावट

Ans – शिक्षक को विषय की समझ

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