CTET Study Material For Paper 1 Free PDF Download

CTET Study Material For Paper 1 Free PDF Download

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CTET Study Material For Paper 1 Free PDF – CTET Syllabus Paper 1

The syllabus of CTET Paper 1 consists of five sections, namely, Child Development and Pedagogy, Language I, Language II, Mathematics and Environmental Studies. Check the important topics for each section from the table below:

SOME IMPORTANT PDF FOR TET

• First Rank Publication REET Science Pedagogy PDF in Hindi
• CTET English Pedagogy and Grammar PDF Download
• REET Question Paper PDF 2021
• CHILD PSYCHOLOGY BOOK PART 1 (HINDI)
• Child Development and Pedagogy Practice Set For CTET
• बाल विकास और शिक्षाशास्त्र 100+ महत्वपूर्ण प्रश्न PDF
• Hindi Grammar वाक्य रचना की परिभाषा, भेद और उदाहरण PDF
• Rajasthan GK Notes in Hindi PDF Download
• Rajasthan Polity Notes in Hindi PDF Download
• Rajasthan Geography Notes PDF Download

Syllabus Of Child Development & Pedagogy:-

a) Child Development (Primary School Child)

• Influence of Heredity & Environment
• Socialization Processes: Social World & Children (Teacher, Parents, Peers)
• Piaget, Kohlberg, and Vygotsky: Constructs and Critical Perspectives
• The distinction between Assessment for Learning and Assessment of Learning: School-Based Assessment, Continuous & Comprehensive Evaluation: Perspective and Practice
• Formulating Appropriate Questions for Assessing Readiness Levels of Learners; for Enhancing Learning and Critical Thinking in the Classroom and for Assessing Learner Achievement.
• Concepts of Child-Centered and Progressive Education
• Critical Perspective of the Construct of Intelligence
• Multi-Dimensional Intelligence
• Language & Thought
• Gender as a Social Construct: Gender Roles, Gender-Bias, and Educational Practice
• Individual Differences Among Learners, Understanding Differences Based on Diversity of Language, Caste, Gender, Community, Religion (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

b) Concept of Inclusive Education and Understanding Children with Special Needs

• Needs of Children with Learning Difficulties, Impairment, etc.
• Learners from Diverse Backgrounds Including Disadvantaged and Deprived
• Talented, Creative, Specially Abled Learners

c) Learning and Pedagogy

• How Children Think and Learn; How and Why Children ‘Fail’ to Achieve Success in School Performance
• Alternative Conceptions of Learning in Children, Understanding Children’s Errors’ as Significant Steps in the Learning Process
• Cognition & Emotions
• Motivation and Learning (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
• Factors Contributing to Learning-Personal & Environmental
• Basic Processes of Teaching and Learning; Children’s Strategies of Learning; Learning as a Social Activity; Social Context of Learning
• Child as a Problem Solver and a ‘Scientific Investigator’

Language I Syllabus

a) Language Comprehension

Reading Unseen Passages – Two passages, one prose or drama and one poem consisting of questions on comprehension, inference, grammar and verbal ability (Prose passage may be literary, scientific, narrative or discursive)(CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

b) Pedagogy of Language Development

• Learning and Acquisition
• Principles of Language Teaching
• Challenges of Teaching Language in a Diverse Classroom; Language Difficulties, Errors and Disorders.
• Language Skills(CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
• Evaluating Language Comprehension and Proficiency; Speaking, Listening, Reading and Writing
• Teaching-Learning Materials: Textbook, Multi-Media Materials, Multilingual Resource of the Classroom
• Remedial Teaching
• Role of Listening and Speaking; Function of Language and How Children Use it as a Tool
• Critical Perspective on the Role of Grammar in Learning a Language for Communicating Ideas Verbally and in Written Form(CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

Language II Syllabus

a) Comprehension

Two Unseen Prose Passage (Discursive or Literary or Narrative or Scientific) with Questions on Comprehension, Grammar, and Verbal Ability

b) Pedagogy of Language Development

• Learning and Acquisition
• Principles of Language Teaching
• Evaluating Language Comprehension and Proficiency: Speaking, Listening, Reading and Writing
• Teaching-Learning Materials: Textbook, Multi-Media, Materials, Multilingual Resource of the Classroom
• Remedial Teaching
• Role of Listening and Speaking; Function of Language and How Children Use it as a Tool
• Critical Perspective on the Role of Grammar in Learning a Language for Communicating Ideas Verbally and in Written Form
• Challenges of Teaching Language in a Diverse Classroom; Language Difficulties, Errors and Disorders
• Language Skills

CTET Maths Syllabus

a) Content

• Geometry
• Measurement
• Weight
• Time
• Volume
• Data Handling
• Patterns
• Money
• Shapes & Spatial Understanding
• Solids Around Us
• Numbers
• Addition and Subtraction
• Multiplication
• Division

b) Pedagogical Issues

• Place of Mathematics in the Curriculum
• Language of Mathematics
• Community Mathematics
• Evaluation through Formal and Informal Methods
• Problems of Teaching
• Error Analysis and Related Aspects of Learning and Teaching
• Diagnostic and Remedial Teaching
• Nature of Mathematics/Logical Thinking; Understanding Children’s Thinking and Reasoning Patterns and Strategies of Making Meaning and Learning

Environmental Studies Syllabus

a) Content

• Family and Friends: Relationships, Work and Play, Animals, Plants
• Food
• Travel
• Things We Make and Do
• Shelter
• Water (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

b) Pedagogical Issues

• Concept and Scope of EVS
• Significance of EVS, Integrated EVS
• Environmental Studies & Environmental Education
• Experimentation/Practical Work
• Discussion
• CCE
• Teaching Material/Aids (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
• Problems
• Learning Principles
• Scope & relation to Science & Social Science
• Approaches to Presenting Concepts
• Activities

Most Important Questions Of Development And Pedagogy –

प्रश्न 1। समाजीकरण के किस कारक का हमारे विकास पर सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है?
(ए) शिक्षा
(बी) परिवार
(सी) मास मीडिया
(डी) सहकर्मी समूह

उत्तर (बी)

(CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

प्रश्न 2. समाजीकरण महत्वपूर्ण है क्योंकि _________।
(ए) यह सुनिश्चित करता है कि हम समाज के नियमों से बंधे हैं
(बी) यह हमें अपनी सहज जैविक प्रवृत्ति को दूर करने की अनुमति देता है
(सी) यह समाज में पुरुष और महिला भूमिकाओं को सीखने की सुविधा प्रदान करता है
(डी) यह हमारी पहचान और स्वयं को आकार देता है

उत्तर (डी)

प्रश्न 3. कुछ घरेलू प्रभाव क्या हैं जो क्षमता में लिंग अंतर में योगदान करते हैं?
(ए) माता-पिता की अपेक्षाएं, लड़कों और लड़कियों का योगदान, बच्चे माता-पिता के दृष्टिकोण को बाहरी करते हैं (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(बी) माता-पिता की अपेक्षाएं, केवल लड़कों का योगदान, बच्चे माता-पिता के दृष्टिकोण को आत्मसात करते हैं
(सी) माता-पिता की अपेक्षाएं, लड़कों और लड़कियों के गुण, बच्चे माता-पिता के दृष्टिकोण को आत्मसात करते हैं
(डी) माता-पिता की अपेक्षाएं, लड़कों और लड़कियों के गुण, बच्चे माता-पिता के दृष्टिकोण को बाहरी करते हैं

उत्तर (सी)

प्रश्न 4। शिक्षकों के लिए कुछ निहितार्थ क्या हैं?
(ए) शिक्षकों को यह मानना ​​​​चाहिए कि लड़कियों और लड़कों को ऐसी गतिविधि में दिलचस्पी नहीं है जो आम तौर पर 1 लिंग या दूसरे से जुड़ी हो सकती है
(बी) खिलौनों की एक विस्तृत श्रृंखला पेश करें जो बच्चों को विविध लिंग भूमिकाओं में उजागर करती हैं
(सी) कक्षा संदेश विकसित करना जो लिंग रूढ़िबद्ध भाषाओं पर जोर देता है
(डी) खिलौनों, किताबों और खेलों की एक विस्तृत श्रृंखला पेश करें जो बच्चों को विविध लिंग भूमिकाओं में उजागर करती हैं (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

उत्तर (डी)

प्रश्न 5. कक्षा 10 के शिक्षक ओम प्रकाश अपने छात्रों को विभिन्न समूह गतिविधियों में शामिल करते हैं। यह प्रक्रिया छात्र के सीखने की सुविधा प्रदान करेगी और इसमें भी मदद करेगी
(ए) समाजीकरण।
(बी) मूल्य शिक्षा।
(सी) आक्रामकता।
(डी) वैयक्तिकरण।

उत्तर (ए)

Q. 6 – मानसिक विकास का संबंध नही है-
(a) शिक्षार्थी का वजन एवं ऊँचाई
(b) तर्क एवं निर्णय
(c) स्‍मृति का विकास
(d) अवबोध की क्षमता

Ans – शिक्षार्थी की वजन एवं ऊँचाई (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

Q.7 – मनुष्‍य के शरीर में हड्डियों की संख्‍या कम से कम होती है-
(a) शैशवावस्‍था
(b) बाल्‍यावस्‍था
(c) किशोरावस्‍था के बाद
(d) प्रौढ़ावस्‍था में

Ans – प्रौढ़ावस्‍था में

Q. 8 – किशोरावस्‍था की प्रमुख समस्या है- (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(a) वजन बढ़ाने की
(b) शिक्षा की
(c) समायोजन की
(d) अच्छे परीक्षा परिणाम देने की

Ans – समायोजन की

Q. 9 – ‘किशोरावस्‍था बड़े संघर्ष, तूफान और विरोध की अवस्‍था है’ यह कथन है-
(a) स्किनर का
(b) स्‍टेनली हॉल का
(c) ई.ए.किलपैट्रिक का
(d) थार्नडाइक का

Ans – स्‍टेनली हॉल का

Q. 10 – जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्‍मक विकास की अवस्‍थाऍ है-
(a) 4
(b) 3
(c) 2
(d) 5

Ans 4 (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

Q. 11 – एरिक्‍सन के अनुसार कौन सी अवस्‍था में बालक अधिक पहल करता है, ल‍किन बहुत सशक्‍त भी हो सकता है, जो दोष भावनाओं की ओर ले जाता है-
(a) 18 माह से 3 वर्ष
(b) 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्‍था
(c) 6 से 12 वर्ष तक
(d) किशोरावस्‍था

Ans – 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्‍था

Q. 12 – मानसिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक नही है-
(a) परिवार का वातावरण
(b) धार्मिक वातावरण
(c) परिवार की समाजिक स्थिति (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(d) परिवार की अर्थिक स्थिति

Ans – धार्मिक वातावरण

Q. 13 – नैतिक तर्क का अवस्‍था सिद्धांत किसने स्‍प्‍ष्ट किया –
(a) कोहलबर्ग
(b) एरिक्‍सन
(c) फ्रॉयड
(d) पावलाव

Ans – कोहलबर्ग

Q. 14 – वंशानुक्रम से संबंधित प्रयोग चूहों पर किसने किया –
(a) कार्ल पियरसन ने
(b) मैक्‍डूगल
(c) मेण्‍डल ने
(d) पॉवलाव ने

Ans – मेण्‍डल ने (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

Q. 15– कौनसा ऊर्जावान मित्रवत् बालक का लक्षण नही है।
(a) खुशमिजाज
(b) सामाजिक
(c) आसानी से चिढ़ने वाला
(d) ऊर्जा का उच्‍च स्‍तर

Ans – आसानी से चिढ़ने वाला

Development And Pedagogy Practice sets:-

प्रश्न1. इरफान खिलौनों को तोड़ता है और उनके घटकों का पता लगाने के लिए उन्हें तोड़ देता है। तुम क्या करोगे?
(क) इरफान को कभी खिलौनों से खेलने नहीं देना
(बी) हमेशा कड़ी निगरानी रखें
(सी) उसकी जिज्ञासु प्रकृति को प्रोत्साहित करें और उसकी ऊर्जा को चैनल करें
(डी) उसे समझाएं कि खिलौनों को तोड़ना नहीं चाहिए

उत्तर। (सी) (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

प्रश्न2. एक बच्चा रोने लगता है जब उसकी दादी उसे उसकी माँ की गोद से ले जाती है। बच्चा रोता है
(ए) सामाजिक चिंता
(बी) भावनात्मक चिंता
(सी) अजनबी चिंता
(डी) पृथक्करण चिंता

उत्तर। (बी)

प्रश्न3. एक बच्चे द्वारा ‘अवधारणा निर्माण’ के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?
(ए) अवधारणाओं को भावनात्मक रूप से व्यवस्थित किया जाता है
(बी) अवधारणा विकास का एक निर्धारित पैटर्न है
(सी) अवधारणा प्रकृति में पदानुक्रमित नहीं हैं
(डी) अवधारणाएं व्यक्तिगत नहीं हैं

उत्तर। (बी)

प्रश्न4. निम्नलिखित में से कौन संज्ञान का घटक नहीं है?
(ए) भावनाएं
(बी) विचार (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(सी) ध्यान
(डी) धारणा

उत्तर। (एक)

प्रश्न5. निम्नलिखित में से, अंतःविषय निर्देश का सबसे बड़ा लाभ यह है कि।
(ए) छात्रों को विभिन्न विषय क्षेत्रों के विशेष विषयों के लिए नापसंद विकसित होने की संभावना कम है
(बी) शिक्षकों को पाठों और गतिविधियों की योजना बनाने में अधिक लचीलेपन की अनुमति है
(सी) छात्रों को कई संदर्भों में नए सीखा ज्ञान को सामान्य बनाने और लागू करने के अवसर दिए जाते हैं
(डी) पारंपरिक पाठ्यक्रम में संबोधित करने के लिए आवश्यक विषयों की बहुलता से शिक्षकों के अभिभूत होने की संभावना कम है

उत्तर। (सी)

प्रश्न 6. उप-कौशल के रूप में भविष्यवाणी के साथ जुड़ा हुआ है।
(ए) प्रारूपण
(बी) सारांशित करना (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(सी) नोट बनाना
(डी) पढ़ना

उत्तर। (डी)

प्रश्न 7. न्यूनतम जोड़े आमतौर पर अभ्यास देने के लिए उपयोग किए जाते हैं।
(पढ़ना
(बी) शब्दावली
(सी) संरचनाएं
(डी) उच्चारण

उत्तर। (सी)

प्रश्न 8. भाषा कौशल सिखाया जाना चाहिए
(ए) नकल के माध्यम से
(बी) अलगाव में
(सी) स्पष्ट स्पष्टीकरण के माध्यम से
(डी) एक एकीकृत तरीके से (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

उत्तर। (डी)

प्रश्न 9। एक शिक्षिका कई वाक्य देती है और अपने विद्यार्थियों से उपयुक्त कनेक्टर्स का उपयोग करके उन्हें एक पत्र में व्यवस्थित करने के लिए कहती है। वे मुख्य रूप से इस कार्य में जो कौशल शामिल हैं, वह है।
(ए) जानकारी एकत्र करना
(बी) नोट्स का विस्तार
(सी) आयोजन
(डी) पुनर्लेखन

उत्तर। (सी)

प्रश्न 10. निम्नलिखित में से कौन एक अध्ययन कौशल नहीं है?
(ए) औपचारिक रिपोर्ट लिखना
(बी) नोट लेना
(सी) एक शब्दकोश का उपयोग करना
(डी) एक विश्वकोश से जानकारी प्राप्त करना (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

उत्तर। (एक)

प्रश्न 11 – परामर्श का उद्देश्‍य है।
(a) बच्‍चों का समझना
(b) बच्‍चों की कमियों के कारण पता करना
(c) बच्‍चे को समायोजन में सहायता करना
(d) उपरोक्‍त सभी

Ans – उपरोक्‍त सभी

प्रश्न 12 – बच्‍चों में नैतिकता की स्‍थापना के लिए सर्वोत्‍तम मार्ग है-
(a) उन्‍हें धार्मिक पुस्‍तक पढा़ना
(b) शिक्षक का आदर्श रूप में व्‍यवहार करना
(c) उनका मूल्‍य शिक्षा पर मूल्‍यांकन करना
(d) उन्‍हें प्रात: कालीन सभा में उपदेनदेना

Ans – शिक्षक का आदर्श रूप में व्‍यवहार करना

प्रश्न 13 – शिक्षा में फ्रोबेल का महत्‍वपूर्ण योगदान था …………….. का विकास।
(a) व्‍यावसायिक स्‍कूल
(b) पब्लिक स्‍कूल
(c) किंडरगार्टन (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(d) लैटिन स्‍कूल

Ans – किंडरगार्टन

प्रश्न 14– एक अच्‍छा अध्‍यापक विद्यार्थियों के मध्‍य बढा़वा देता है।
(a) प्रतियोगिता की भावना का
(b) सहयोग की भावना का
(c) प्रतिद्वंदिता की भावना का
(d) तटस्‍थता की भावना का

Ans – सहयोग की भावना का

प्रश्न 15 – शिक्षक का अति महत्‍वपूर्ण उद्देश्‍य है।
(a) आजीविका कमाना
(b) बच्‍चे का सर्वांगीण विकास
(c) पढ़ना एवं लि‍खना सीखना
(d) बौद्धिका विकास

Ans – बच्‍चे का सर्वांगीण विकास (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

प्रश्न 16 – ……………. तथा ……………….. की विशिष्‍ट अन्‍योनक्रिया का परिणाम विकास के विविध मार्गों और निष्‍कर्षो के रूप में हो सकते है।
(a) वंशानुक्रम, पर्यावरण
(b) चुनौतियॉं, सीमाऍ
(c) स्थिरता, परिवर्तन
(d) खोज, पोषण

Ans – वंशानुक्रम, पर्यावरण

प्रश्न 17 – भारत सरकार की कम्‍प्‍यूटर आधारित अधिगम प्रक्रियाके माध्‍यम से छात्रों को सिखाने के लिए आई टी स्‍कूली योजना वर्ष ………………. में शुरू किया गया था।
(a) 2001
(b) 2003
(c) 2004
(d) 2006

Ans – 2004 (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

प्रश्न 18 – 6 से 14 वर्ष के बीच के आयु के बच्‍चों को एक मौलिक अधिकार के रूप में मुफ्त और अनिवार्य शिक्षा देने के उद्देश्‍य से ‘सर्व शिक्षा अभियान वर्ष’ ………….. में शु‍रू किया गया था।
(a) 1996
(b) 1998
(c) 2001
(d) 2003

Ans – 2001 (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

प्रश्न 19 – स्‍तरीय (गुणवत्‍तापर्ण) शिक्षक शिक्षा के लिए पाठ्यक्रम ढांचा, राष्‍ट्रीय अध्‍यापक शिक्षा परिषद द्वारा वर्ष ……………… में निकाला गया था।
(a) 1990
(b) 1992
(c) 1998
(d) 1996

Ans – 1998

प्रश्न 20 – निम्‍नलिखित में से कौन सा महत्‍वपूर्ण प्रभाव शिक्षण की प्रभावकारिता पर निर्भर करती है।
(a) विद्यालय की संरचना
(b) शिक्षक को विषय की समझ
(c) शिक्षक की योग्‍यता
(d) शिक्षक की लिखावट

Ans – शिक्षक को विषय की समझ (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

Child Development and Pedagogy Most Important Questions –

Q. 1 – किशोरावस्‍था प्रारंभ होती है।
(a) 10 वर्ष की आयु से
(b) 16 वर्ष की आयु से
(c) 12 वर्ष की आयु से
(d) 18 वर्ष की आयु से

Ans – 12 वर्ष की आयु से (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

Q. 2 – पूर्णत: प्रकार्यशील व्‍यक्ति का सम्‍प्रत्‍यय किसने दिया –
(a) कार्ल रोजर्स
(b) फ्रॉयड
(c) फ्रांसिस गाल्‍टन
(d) इवान पावलॉव

Ans – कार्ल रोजर्स

Q. 3 – निम्‍न में से किसने बच्‍चों में वस्तु स्‍थैतर्य के विकास को समझने में सहायता की है-
(a) पियाजे
(b) फेस्टिंगर
(c) एरिक्‍सन
(d) बैलाक

Ans – पियाजे

Q. 4 – ‘सूर्य बच्‍चे के साथ – साथ चलता है, उसके मुड़ने का अनुकरण करता है और बच्‍चे की बात सुनता है’ यह कथन बालक की किस लक्षण की ओर इंगित करता है।click here practice set
(a) पराहम् केन्द्रियता
(b) केन्द्रियता
(c) सजीव चिंतन (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(d) वस्‍तु स्‍थैतर्य

Ans – सजीव चिंतन

Q. 5 – किसने यह दावा किया कि सभी भाषाओं में होने वाले कुछ सार्वभौमिक गुण जन्‍मजात होते है।
(a) बी.एफ.स्किनर
(b) अल्‍बर्ट बन्‍डुरा
(c) नॉम चॉम्‍सकी
(d) ई.सी.टॉलमेन

Ans – नॉम चॉम्‍सकी

Q. 6 – फ्रॉयड के अनुसार निम्‍न में से कौन सी विकास अवस्‍था में बच्‍चे का ध्‍यान जननांगों की तरफ जाता है।
(a) मुखीय
(b) गुदीय
(c) लैंगिक
(d) प्रसुप्ति

Ans – लैंगिक (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

Q. 7 – निम्‍न में से कौनसा बच्‍चों हेतु वेश्‍लर बुद्धि मापनी की एक निष्‍पादन मापनी है-
(a) अंकगणितीय
(b) सदृश्‍यता / समानता
(c) शाब्दिक तर्क
(d) चित्रपूर्ति

Ans – चित्रपूर्ति

Q. 8 – बाल मनोविज्ञान का …………….. सिद्धांत प्रारंभ के 4-5 वर्षों के अनुभवों पर आधारित होता है।
(a) मनोविश्‍लेषणात्‍मक
(b) व्‍यवहारात्‍मक
(c) क्रांतिक अवस्‍था समूह
(d) संज्ञानात्‍मक

Ans – मनोविश्लेषणात्‍मक

Q. 9 – ए बायोग्राफीकल स्‍केच ऑफ इनफेंट किसने लिखी है।
(a) प्रियर
(b) शिन (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(c) डार्विन
(d) स्‍टर्न

Ans – डार्विन

Q. 10 – मानकीकृत परीक्षणका अर्थ –
(a) विश्‍वसनीयता
(b) वैद्यता
(c) मानक
(d) उपरोक्‍त सभी

Ans – उपरोक्‍त सभी

Q. 11 – किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार, ‘विकास एक सतत और धीमी प्रक्रिया है।’
(a) कॉलसनिक
(b) पियाजे
(c) स्किनर (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(d) हरलॉक

Ans – स्किनर

Q. 12 – व्‍यक्तित्‍व विकास की अवस्‍था है-
(a) अधिगम एवं बृद्धि
(b) व्‍यक्तिवृत अध्‍ययन
(c) उपचारात्‍मक अध्‍ययन
(d) इनमें से कोई नही

Ans – अधिगम एवं बृद्धि

Q. 13 – विकास में बृद्धि से तात्‍पर्य है-
(a) ज्ञान में बृद्धि
(b) संवेग में बृद्धि
(c) वजन में बृद्धि
(d) आकार, सोच, समझ कौशलों में बृद्धि

Ans – आकार, सोच, समझ कौशलों में बृद्धि

Q. 14 – तनाव और क्रोध की अवस्‍था है।
(a) शैशवावस्‍था (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(b) बाल्‍यावस्‍था
(c) किशोरावस्‍था
(d) वृद्धावस्‍था

Ans – किशोरावस्‍था

Q. 15 – बालक का विकास परिणाम है।
(a) वंशानुक्रम
(b) वातावरण
(c) वंशानुक्रम व वातावरण की अंत:क्रिया का
(d) आर्थिक कारकों का

Ans – वंशानुक्रम व वातावरण की अंत:क्रिया का

Q.16 – शारीरिक विकास का क्षेत्र है।
(a) स्‍नायुमंडल
(b) स्‍मृति
(c) अभिप्रेरणा
(d) समायोजन

Ans – स्‍नायुमंडल (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

Q. 17 – श्‍यामपट्ट लिखते समय सबसे महत्‍वपूर्ण क्‍या है।
(a) अच्छी लिखावट
(b) लेखन में स्‍पष्‍टता
(c) बड़े अक्षरों में लिखना
(d) छोटे अक्षरों में लि‍खना

Ans – अच्‍छी लि‍खावट

Q. 18 – शरीर के आकार में बृद्धि होती है, क्‍योंकि-
(a) शारीरिक और गत्‍यात्‍मक विकास
(b) संवेगात्‍मक विकास
(c) संज्ञानात्‍मक विकास
(d) नैतिक विकास

Ans – शारी‍रिक और गत्‍यात्‍मक विकास

Q. 19 – पियाजे के संज्ञानात्‍मक विकास कें अनुसार संवेदी क्रियात्‍मक अवस्‍था होती है।
(a) जन्‍म से 2 वर्ष तक
(b) 2 से 7 वर्ष तक (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)
(c) 7 से 11 वर्ष तक
(d) 11 से 16 वर्ष तक

Ans – जन्‍म से 2 वर्ष तक

Q.20 – निम्‍न में से कौन सा कथन सत्‍य है।
(a) लड़के अधिक बुद्धिमान होते है।
(b) लड़कियॉ अधिक बुद्धिमान होती है।
(c) बुद्धि का लिंग से संबंध नही है।
(d) सामान्‍यत: लड़के-लड़कियों से अधिक बुद्धिमान होते है।

Ans – बुद्धि का लिंग से संबंध नही है। (CTET Study Material For Paper 1 Free PDF)

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